论生态语言学视角下的大学英语教学转向

摘要：

生态语言学是由生态学和语言学的相互交叉而产生的一门新的学科领域。从生态语言学的视角来看，大学英语课堂教学是一个完整的微观生态系统。在生态语言学的大领域内探讨大学英语教学，能够及时发现其中的一些问题，对于提高大学英语整体教学水平、教学主体的综合素养，提升大学英语这门语言学科的科学性，建立其多元化的教学模式，为大学英语课堂教学构建一个和谐、融洽的教学环境具有重大的意义。该文主要论述了在生态语言学视角下的大学英语教学转向问题。

关键词：生态语言学、大学英语、教学转向

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31