以学生为主体的支架式综合英语课堂活动设计

摘要：

建构主义理论下的支架式教学模式突出以学生为主体，以教师为主导。该论文研究以学生为主体的支架式课堂教学可遵循的原则和使用的技巧，最后以综合英语教学中的真实课堂活动为实例，分析如何组织和设计以学生为主体的支架式综合英语课堂活动。

关键词：支架式教学模式、课堂活动、原则、技巧

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13