地方性高校英语专业英语写作学习现状研究

摘要：

通过对湖南省四所地方性高校英语专业学生进行问卷调查发现，地方性本科院校英语专业写作教学和学习仍然存在学生对英语写作缺乏正确的认识、语言输入的积累不够、缺乏良好的写作习惯和不注重写作评价的实效等各方面问题。这些问题都有可能阻碍学生英语写作水平的提高，因而地方性高校英语专业写作教学改革势在必行。

关键词：地方性高校、英语专业、英语写作、现状

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金外语科研联合项目11WLH33

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107