WebQuest教学模式下的初中英语探究性学习
WebQuest是一个以网络为协作平台，基于探究的专题学习模式。它既强调尊重学生的主体性，又重视教师的指导作用，符合我们所提倡的“教师主导-学生主体”的新型师生关系。WebQuest的教学设计上主题设计要明确、任务设计要难易适度、内容设计突出网络探究、评价主体要以学生为主，总结可以采取多种形式。对于WebQuest教学模式的探究性教学而言要把握好学生管理中的度，把握学生探究过程中教师的指导契机，把握好探究小组建设的有效性。
WebQuest、初中英语、探究性、案例
G632(中等教育)
重庆市教育科学“十二五”规划教育技术专项重点课题“基于WebQuest的初中英语探究性学习案例研究”2011-JS-002
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
36-37
