民办本科院校大学英语课程高效课堂教学模式探讨
近年来，随着国家政策及地方政府的大力支持，民办教育得到了蓬勃、健康、良好的发展。随着民办本科院校内部管理机制的不断优化，办学水平的进一步提高，更多的民办本科院校已经意识到，教育想要获得长足、稳定的发展，其根本是加强学院的内涵建设，而加强内涵建设的核心则是提高教学质量。大学英语作为非英语专业大学生的一门公共必修课，其重要性不言而喻。基于民办本科院校生源质量相对较差，英语基础相对薄弱，学生的自主学习能力欠佳，该文以培养学生的自主学习能力为切入点，提出通过组建小组合作学习的方式激发学生学习英语的积极性、主动性，并从民办本科院校课堂教学现状、高效英语课堂的内涵、教学模式设计三个方面分析如何构建高效的大学英语课堂，提高教学质量。
民办本科院校、大学英语、高效课堂、课堂教学模式
G424(教学理论)
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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