大学英语听力策略训练的实证研究

摘要：

该文通过SPSS19.0对大学英语听力策略培训进行实证研究，结果表明，听力策略教学能一定程度上提高非英语专业学生英语听力水平。在此基础上，笔者进一步为中国大学生非英语专业学生的听力策略教学提供一些教学启示。

关键词：听力理解、听力策略、听力策略教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28