任务复杂度对两人英语口语活动交际的影响

摘要：

该研究以任务设计三元框架为理论框架，调查资源指引范畴中三个方面任务复杂度的提高对两人英语口语活动间话轮转换、协商话步和修正输出的影响。实验结果显示：任务复杂度在资源指引范畴的提高，对学习者间交际话轮转换和澄清要求产生显著的积极影响；对核实检测，确认核实，他人引起的输出修正产生积极但不显著影响；对自我修正产生消极影响。

关键词：资源指引范畴、协商话步、修正输出

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26