认知语义学在英语词汇教学中的应用

摘要：

认知语义学是认知语言学研究的重要内容。该文从原型观和范畴化、概念隐喻理论和意向图式理论三个方面分析了认知语义学在英语词汇教学中的应用以及对英语词汇教学的影响。

关键词：认知语义学、词汇教学、影响

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2014-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98