医学院校学生英语综合应用能力训练项目与研究
近年来，无论是中国的医学科学技术还是医学科学教育都在国家政策的支持下得以蓬勃发展。但随着信息化时代的到来，医学方面更新更快的发展不能在闭塞的环境中完成，需要同世界接轨，汲取其他国家的精华。而国际社会也迫切需要通过各种途径了解中国医学。其中一条最佳途径就是通过英语这一媒介。但是，目前国内很多高等医学院校仍将英语教学局限于大学英语四、六级或研究生考试。医学生在专业口语交流以及阅读医学专业外文资料方面普遍存在困难，遭遇瓶颈。该文在为期一年的课题研究基础之上主要聚焦于使用各种教学手段提高医学生的英语综合应用能力，通过各种课堂活动的实施增强医学院校学生的英语语言运用和交流能力，为医学生在英语综合应用能力方面打好基础。
医学生、英语综合应用能力、交流能力
G424(教学理论)
该文为河北医科大学人文社科学资助项目成果论文
2014-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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