艺术类学生英语学习现状及教学对策探析

摘要：

艺术类学生的英语学习现状令人堪忧.根据调查了解到的情况,笔者对这一问题的根源加以了分析,并结合自己的教学实践提出了一些建议.文章指出,要调整和改变艺术类学生的课堂,应帮助学生重构知识价值观,逐步创设良好的教学心理环境,进而有效传输教学内容.

关键词：艺术类学生、英语学习、语言学习观念、自我效能感、任务型教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41