小学英语词汇教学之我见

摘要：

小学英语词汇教学基本要求包含五个方面:词汇教学要有情境、有顺序、渗透学法指导、与语言的运用紧密结合、选用学生感兴趣的方法.小学英语词汇教学可采取以下六个基本步骤:情景导入,热身启动、呈现新词,有序推进、四步练习,提升双基、拓展延伸,创新思维、归纳总结,强化记忆、随堂检测,布置作业.小学英语词汇教学的八种基本方法:利用幽默语言、创设真实情景、动作模仿词义、说唱歌谣歌曲、游戏巩固词汇、电教媒体手段、分析构词规律.

关键词：小学英语、词汇、教学、情境、运用

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37