师范院校非英语专业学生词汇石化现象的研究

摘要：

石化现象是英语学习中不可避免的问题,词汇学习是英语学习中的重要组成部分,石化现象给英语学习带来很大不便,是教学过程和学习过程中难以克服的问题.认知语言学中的原型范畴理论为消除词汇石化提供了理论支撑,从而可以提高学生的二语习得效果和大学英语的整体水平.

关键词：词汇石化、原型范畴理论、大学英语

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40