不同学习风格者抗外语磨蚀性实证研究

摘要：

学习风格是学习者在学习中表现出来的一种整体性的、持久的并具有个体化的认知方式和处理信息方式.语言磨蚀即语言习得的逆过程.不同学习风格的英语学习者在语言习得中表现不同,那么会不会直接影响着语言的磨蚀呢?通过定量实证研究,所有学生在终止一段时间与英语的接触后都产生不同程度的磨蚀,但是视觉型的学生比听觉型的磨蚀的少些.教师可积极通过改变内在和外在的环境帮做学习者培养成良好的学习风格,提高语言学习效率.

关键词：学习风格、语言磨蚀、学习效率、视觉型、听觉型

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25