非英语专业大学生英语听说能力现状及影响因素调查分析

摘要：

非英语专业学生的英语听说能力低下是不争的事实,也是长期困扰高校外语教学的一大难题.如何提高学生的听说能力,自然成为大学英语教学的焦点.该文以150名非英语专业本科生为调查对象,通过问卷方式对他们的英语听说能力及影响因素进行了调查,分析结果反映出这些因素在不同程度上影响学生听说能力的提高.因此,有必要对这些因素加以分析和研究,进而找出提高大学生听说能力的有效途径.

关键词：听说能力、现状、影响因素、调查问卷

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19