文本细读:《综合英语课》教学的最基本活动

摘要：

该文论述了《综合英语课》开展“文本细读”活动的必要性.文章首先阐述了文本细读的含义及其发展；在此基础上分析了《综合英语课》的本质属性和阅读特点,指出认知性阅读活动和评判性阅读活动有助于提升学生的认知能力和思辨能力；最后论述了《综合英语课》开展“文本细读”活动的必要性,它不仅有助于提高学生的阅读技能,也有助于教师素质的提升和教学重心的把握,是教师必须掌握的教学方法.

关键词：文本细读、综合英语课、文本属性、理解模式、阅读活动

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：408-410