高职院校学生对英语课程设置的满意度研究

摘要：

英语课程设置是提高英语教学质量的重要保障,为了解高职院校学生对现行的大学英语课程设置的满意度情况,对本院2010级和2011级在校生进行了无记名问卷调查,主要调查学生对课程的周课时数和学期总课时数、教材的内容和使用效果、学校和教师所提供的立体化学习资源、教学模式、考核评价方式以及英语选修课这六个方面的满意度情况,调查结果显示,如今高职院校学生对现行的大学英语课程设置普遍不满意,针对这一现象,提出了相关对策.

关键词：高职院校、英语课程设置、满意度

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年度盐城市哲学社会科学研究项目11-D-13;主持人:李正亚

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：351-352