卡片式词汇教学:分散性与集中性的统一

摘要：

针对当前国内中学生英语词汇教学中存在的“过度分散”、“过于集中”等问题,提出了系统的安排卡片内容,合理的组织复习频次,严格的完成当天任务的卡片式词汇教学方法.对两届2个平行班的实验表明,卡片式词汇教学方法相对于过度分散的课文词汇学习法、过于集中的考前复习法等,系统性强,学习易接受,词汇学习效果好.

关键词：词汇教学、卡片式、分散性、系统性

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：311-312