从语法到语法技能——解析拉森-弗里曼的语法技能理论

摘要：

拉森-弗里曼教授敢于挑战并驳斥传统语法观,提出了语法技能(Grammaring)理论.她对语法进行重新界定,指出要让语言学习者克服惰性知识真正掌握语言,教师不应教授语法,而是要调动学习者的积极性,传授语法技能.

关键词：语法、语法技能、拉森-弗里曼、惰性知识

分类号：H314(英语)

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：226-227