口语测评反哺教学之体现

摘要：

该文主要论述口语测评对学生自主学习和教师教学的反哺作用.首先简要描述口语测评的实验过程,然后阐述口语测评反哺教学之体现,并配之以实例说明其重要作用,最后论及该口语测评实验目前存在的不足与未来完善的方向.

关键词：口语测评、反哺教学、思辨能力

分类号：H310.4(英语)

资助基金：北京工业大学耿丹学院2010年院级重点教育教学研究项目《独立学院英语专业口语教学创新模式研究》的阶段性研究成果

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123