概念隐喻在旅游风景描写教学中的作用
旅游的主要目的是为了领略天地之美.概念隐喻不仅可以引导旅游者从广度和深度方面体验风景的美,而且培养了学生的隐喻思维能力、创新思维能力和想象力并且提供了一种认识世界的基本方法,还提高了学生的语言表达能力和丰富了语言表现形式.
认知、隐喻、映射、风景
H314(英语)
2010年贺州学院新世纪教改工程课题hzxyjg2010038
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
543-544,574
认知、隐喻、映射、风景
H314(英语)
2010年贺州学院新世纪教改工程课题hzxyjg2010038
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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