期刊专题

概念隐喻与概念流利对英语教育的指导作用

引用
隐喻存在于人们的日常生活中,在语言概念认知系统中占有重要地位.传统的外语教学忽视了学生对隐喻的掌握,使得其产出语生硬、不自然,与目的语者相去甚远.而概念流利和隐喻能力是熟练掌握目的语的重要标志,让我们能够从一个全新的视角来审视我国的外语教学,改变教学方法,使学生的产出达到认知上的概念流利.

隐喻、隐喻能力、概念流利、外语教学

H319(英语)

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

426-427

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海外英语(上)

1009-5039

34-1209/G4

2012,(6)

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