高职学生英语朗读问题及应对策略

摘要：

在非母语环境下学习英语,朗读是一种重要而有效的帮助学习者掌握英语知识、提高英语能力的方式.然而,在担任学校组织的学生英语朗读比赛、口语大赛等评委以及国家公共英语等级考试三级、四级的口语测试员工作中,结合实际课堂教学,笔者发现即使是英语专业的学生,其英语朗读水平仍令人担忧.该文主要针对学生英语朗读中主要存在出现的问题提出几点应对策略,以培养学生的朗读技巧,促进学生英语综合能力的提高.

关键词：高职、英语朗读、问题、策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：400,404