“听说英语+项业英语+系列模块”高职英语教学模式的构建

摘要：

该文以走访和调查问卷的形式对本地区不同企业时高职学生英语能力需求进行了调查,根据语言教学理论,提出了“听说英语+职业英语+系列模块”的高职英语教学模式,并对新模式的具体操作进行了阐述.

关键词：高职英语、教学模式、构建、做法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：392-393