还英语职业工具本色——基于CBI理念《酒店英语听说》教学内容整合的探索

摘要：

学生的英语交际能力和英语服务能力直接影响就业,目前的《酒店英语听说》教材未能符合提高学生英语交际、服务能力需要,不能满足酒店服务专业的培养和帮助就业的要求.CBI为整合《酒店英语听说》教学内容、编写与培养、行业要求相适应的校本教材提供了理论指导.笔者总结了在CBI理念下整合教学内容时所遇的一些问题和解决方法.

关键词：CBI理念、酒店英语听说、教学内容整合、语言教学、学科教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：382-383