隐喻的认知功能与应用举隅

摘要：

该文在有关隐喻认知功能的应用研究的基础上,结合教学实践阐述隐喻研究在外语教学中的具体运用及其认知价值.文章从词汇角度对课文Graceful Hands进行隐喻认知分析,并探索隐喻认知功能在外语教学应用中的意义.通过对外语教学中隐喻应用的分析研究,希望能够进一步对隐喻的认知功能在外语教学中的应用进行更深层次的研究,以培养和提升外语教学中的隐喻认知能力和语言应用能力.

关键词：隐喻、认知、外语

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：264-266