英美文学鉴赏与英语人才创新力培养
创新人才的培养是时代对高等教育的重要要求.就英语专业的学生而言,要想提升创新力,除了掌握传统意义上的语言知识与技能,更应具备完善的独立人格,新锐的思维能力和创新素质.作为语言与文化知识的载体和心灵与想象的产物,英美文学作品因其知识性、文化性、文本多义性和审美性等特征,为培养英语人才的批判精神和创新力提供了素材和可能.
英美文学鉴赏、文本多义性、批判式思维、创新力
H319(英语)
该文为作者王玉明主持的2010年安徽省省级重点教学研究项目“英美文学多元互补教法体系建构与实践”的阶段成果20100286
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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