基于学习策略研究开展”以学生为中心”的英语词汇教学

摘要：

词汇在英语学习和教学中非常重要,它是学习英语的基础,但许多学生反映词汇难记,今天背明天忘,导致对英语缺乏信心.在词汇教学课堂上,大多数教师以自身为主向学生灌输词汇知识,没有调动学生自身的主动性和积极性,导致词汇教学的沉闷和低效率.笔者通过探索学习策略,根据研究者对学生学习策略的调查研究及对学生词汇学习的观察,发现学生在词汇学习上存在的问题,并在此基础上提出教师应调整学生学习策略,开展以学生为中心的词汇教学,从而减少词汇教学的盲目性,提高学生学习词汇的积极性和效率,进一步提高学生的英语成绩.

关键词：学习策略、调查研究、以学生为中心、词汇教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省教育厅高校教改课题:”以学生为中心”的教学理念在大学英语教学中的研究与应用JXJG-10-20-14

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33