大学英语教学模式的探讨
自从国家教育部对大学英语等级考试进行了改革,增加了考题的难度,增加了听力的分值,传统的教学模式已经不能满足改革的需求.该文阐述了传统大学英语教学模式中所存在的问题,调查了大学英语的学习情况,分析了大学英语改革的内容,并且提出自己的意见和建议.
大学英语、教学模式
G642(高等教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
526,558
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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