高职大学英语与专业英语整合的教学探讨

摘要：

该文旨在通过教学实践,探讨新形式下高职英语如何实现与专业英语整合.以教学实验的方式,来检验在大学英语教学整合专业英语后对高职学生英语成绩的影响.实验表明,整合专业英语后,学生能取得更大的进步.

关键词：高职学校、英语教学、专业英语

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：518-519,523