浅谈高职公共英语课程建设与改革
该文旨在探索高职英语课程建设需要注重的几个方面.作为人文素养课程,同时又是服务于专业建设的基础课程,如何进行公共英语建设就成为了我们关注的课题.建设公共英语课程,自然需要科学可行的教学大纲的指导,需要实用的教材,需要教学模式和教学方法的改进,需要探索考试改革和建立科学的评价机制,以形成性评价代替总结性评价,自然也需要教师改变固有的教学观念,积极学习先进的教学理念,与时俱进,将自己原来的演员角色交给学生,从而适应自己作为导演的新角色.笔者从六个方面出发,探讨高职公共英语的教学和发展,并希望通过此文与同行专家们商榷.
高职英语、形成性评价、课程建设
G642(高等教育)
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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