高职院校学生英语听力理解中主要困难及对策

摘要：

该文通过面谈和问卷调查的形式研究分析了高职院校学生英语听力理解中存在的主要困难,并提出了解决这些困难的相应对策,对于高职院校英语听力的教学具有一定的指导意义.

关键词：英语听力、焦虑、短时记忆

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136