构建情境化任务型教学的尝试与思考

摘要：

情境化语言教学按照任务型教学的原则设计语言实践活动,创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务.该文探讨任务型语言教学的意义,结合情境教学法,对情境化任务型教学进行探索,提出改进措施.

关键词：情境化教学、任务型教学、初中英语

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124