会话含意理论对大学英语听力的指导
近年来,英语考试中听力部分的分值越来越重,而言外之意题型出现的频率很高,该文运用会话含义理论,结合听力教学实践,从会话含意的理论性、操作性和指导性三个方面着手,探讨如何帮助学生通过对说话者的表层含意的正确推导,把握说话者的真正意图,弄明白其会话含意,从而提高学生英语听力理解能力的问题,促进大学英语听力教学.
听力对话、听力理解、会话含意、英语听力教学
H319(英语)
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,25
听力对话、听力理解、会话含意、英语听力教学
H319(英语)
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,25
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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