会话含义理论对大学英语听力教学的启示

摘要：

该文介绍了语用学中的会话含义理论,并以大学英语听力教学中的语料为实例来分析该理论在英语听力理解教学中的重要性,引导师生在听力教学和学习中,不仅要注意会话的字面意思,更应该透过字面去体会说话者的真实意图,从而提高学生的听力理解能力.

关键词：会话含义、合作原则、听力理解

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：472,486