运用元认知策略提高英语学习者对英语阅读的兴趣

摘要：

对于大多数英语学习者来说,英语阅读是英语学习中的薄弱环节,其中最主要的原因是因为他们对英语阅读提不起兴趣,而对英语阅读有着浓烈的兴趣能够激发学生对阅读的主动性和积极性,这是提高英语阅读能力的关键因素.元认知策略正是从心理方面使英语阅读者在阅读过程中产生自我调控和自我意识,能够指引英语阅读者的注意和思维.而元认知策略在学生英语阅读中的运用可以在心理上激发和强化学生对英语阅读的内在动机来提高阅读兴趣,从而从根本上提高英语阅读能力.

关键词：元认知策略、英语阅读、兴趣

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：439-440,450