高中英语乡土课程资源的开发与利用——以广西南宁市为例
《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出英语课程应根据教和学的需要,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的教学资源.因此,开发和利用乡土课程资源十分重要.该文以广西南宁为例,主要讨论乡土课程资源的定义、定位和南宁乡土课程资源在高中英语课堂的开发和利用,促进学生学习与发展.
乡土资源;开发与利用;高中英语
G633(中等教育)
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
173-175
乡土资源;开发与利用;高中英语
G633(中等教育)
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
173-175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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