课程思政在主题式大学英语教学中的体现——以Cyber Language为例

摘要：

"立德树人"作为最基本的教育目标,不能只依赖于思政课程来实现.大学英语作为一门学时长、师生覆盖面广的高校公共基础课,思政元素如果能够有机地融入其中,必定会大大丰富高校思政教育的内涵.将思政元素渗透到主题式大学英语教学中,通过学生课前,课中及课后活动的积极参与,教学主题内容更加系统化,课程思政的目标更容易实现.

关键词：立德树人;课程思政;主题式教学

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148