课程思政理念下高职公共英语金课建设的路径研究

摘要：

当今,课程思政已在高职院校如火如荼地开展,高职公共英语金课建设已是箭在弦上,势在必行.本文从课程思政的概念出发,结合高职公共英语的教学实际,阐述了高职公共英语金课建设的路径,并谈到了关于高职公共英语金课建设的反思和建议.

关键词：课程思政;教学实际;路径;反思和建议

分类号：G424(教学理论)

资助基金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题WYJZW-2020-1294

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278