基于语义场理论下的初中英语词汇教学创新

摘要：

英语语义场理论具有较强的实用性和可操作性,该文主要探讨了语义场理论的分类、特点以及在初中英语词汇教学中的创新性应用.将语义场理论与初中英语词汇教学相结合,进一步提高学生主动思考的能力,有助于培养学生的发散思维和创新思维.

关键词：语义场理论;初中英语;英语词汇教学

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：该文系吉林省社科项目"移动互联场域下汉语新闻的域外传播与英译研究"[项目编号:2020B199]的阶段性成果

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：216-217,219