交际法理论与实践分析
19世纪70年代,以培养学生交际能力为语言学习目标的交际法理论向传统的结构主义教学提出了质疑,其兴起对外语教学产生了深远的指导意义.该文论述交际法理论的产生背景,国内外相关研究,结合交际法的实践阐述交际法在中学英语教学中的应用以及分析交际法现存的不足之处以期更好地调整英语教学.
交际法理论;中学;英语教学;背景;实践
H0(语言学)
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
214-215
交际法理论;中学;英语教学;背景;实践
H0(语言学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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