《国际商务谈判》课程中的跨文化交际能力培养
全球经济快速发展的今天,无论是专业教学目标,还是国家发展战略需求,都要求大力发展商务英语专业学生的跨文化交际能力,但目前我国跨文化交际能力培养研究仍停留在理论阶段,没有可以广泛推广的实践模型.因此,该文以商务英语专业高年级课程《国际商务谈判》为切入点,通过探讨在教学实际中跨文化交际能力培养广泛存在的问题,有针对性地提出解决这些问题的策略,期望能够提升商务专业学生的跨文化交际能力培养.
商务英语专业;跨文化交际能力;国际商务谈判;文化敏感性
G642(高等教育)
该文为2020年教育部产学合作协同育人项目"国际商务谈判课程中学生跨文化商务实践能力培养研究"成果项目编号:202002070016
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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