基于"产出导向法"的大学英语"课程思政"教学探索
随着我国特色社会主义事业的稳步发展,落实"课程思政"已成为大学教育的重要任务之一.大学英语课程与其他所有课程一样,兼具传授知识、培养能力以及思想政治教育双重功能,承担着培养大学生世界观、人生观、价值观的任务和使命.本文提出基于"产出导向法"的大学英语"课程思政"教学尝试,旨在分析其可行性,并且通过教学实践,探索恰当的具体的教学设计和流程.
大学英语教学、课程思政、产出导向法
H08(应用语言学)
北京中医药大学东方学院校级课题
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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