乡村英语教师混合式培训效果改进研究

摘要：

混合式培训整合了线上和线下两种培训方式的优势,是乡村英语教师培训的重要手段,但是目前混合式培训存在教学内容针对性不足、线上和线下培训脱节、管理和考核不科学不到位等诸多问题.以问题为导向,优化线上培训平台设计应用,加强线上和线下课程的互补性、充分尊重和激发学员的学习主体性、突出乡村英语教师培训内容的针对性、整合线上线下资源力求培训效果最大化,对于建设一支高素质、专业化、创新型乡村英语教师队伍,提高基础教育阶段英语教育水平,具有迫切的现实意义.

关键词：混合式培训、基本样态、存在的问题、改进建议

分类号：H319(英语)

资助基金：河北省社会科学发展研究课题20200602101

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138