浅谈大学英语教学中背诵式输入法的应用策略

摘要：

作为语言输入的最佳方式,背诵式输入法能够有助于语言知识的积累和应用,因而一直为外语学习者们所津津乐道.该文通过梳理背诵式输入的相关理论依据,结合高校英语教学之现状,发掘背诵式输入法在大学英语教学的具体措施,提高对英语积累能力的重视,为语言学习策略提供参考.

关键词：背诵式输入、高校英语教学、语言学习策略

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216