关于初中英语词汇教学的简要探索

摘要：

词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环.但在实际词汇教学过程中,教师采用的教学方式还较为陈旧,还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段.要达到初中英语新课程标准对初中生掌握词汇质和量的要求,教师就需要改进词汇教学策略,辅助学生打好词汇基础,进而为促进学生综合英语能力的发展奠定基础.本文通过简要分析初中学生和英语教师在词汇方面学与教的现状,为改进词汇教学提供策略与方法.

关键词：初中英语、词汇教学策略、综合英语能力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209-210