中学英语"四环一心"中提出问题的课堂教学范式实践研究
该文围绕中学英语教学"四环一心"中学习目标这一中心,针对"四环"中提出问题这一维度,以人教课标版高中英语必修一、必修二、必修三的部分教学案例为例,进行课堂教学范式的实践研究.探讨如何在以学生为主体的前提下,让每一节课、每一个问题都能够得到充满条理性和逻辑性的解决,使得学生能够在学习中找到兴趣,在自主探究中收获新的知识.
四环一心、自主探究、提出问题
H319(英语)
本研究是遵义市樊厚义老师领衔的贵州省名师名校长专项课题"四环一心"课堂教学范式的理论与实践研究的研究成果
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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