英语课堂教学中回避现象及其策略
回避现象自提出以来受到了广泛关注,并在英语课堂教学中客观存在.该文将对在英语教学过程中的回避现象的成因及其理论,最后对该现象及成因进行策略及建议探索.该文旨在探讨回避现象的原因,并对此对策略进行研究.
课堂教学、回避现象、原因、策略
G64(高等教育)
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200
课堂教学、回避现象、原因、策略
G64(高等教育)
2020-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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