产出导向法对高中英语教学的启示

摘要：

文秋芳教授为解决我国大学外语教学中"学用分离"这一问题,率先提出具有中国特色的外语教学理论――产出导向法.在高中英语教学中,存在语言技能缺乏、人文素养不足、教学效果不佳、学用分离、输出困难、师生间缺乏交流等问题.因此,针对目前高中英语教学现状和存在的问题,该文将阐述产出导向法在高中英语教学中的重要启示.

关键词：产出导向法、高中英语教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228