中国传统文化故事在英语学习活动观下的阅读及续写教学实践

摘要：

在新课程背景之下,高中英语阅读教学中应增加体现中华优秀传统文化的经典语篇,逐步提高母语文化在英语教学中的地位,这对于坚定文化自信,加深对祖国文化的理解和传播有重要意义.文章详细阐述了基于英语学习活动观的"中国故事"阅读教学的策略以及在此基础上续写故事的写作策略.

关键词：中国故事、英语阅读教学、英语学习活动观、读后续写

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：222-223