基于BOPPPS模型的军事英语教学

摘要：

我军院校的军事英语教学在积累了很多实践经验的同时,也存在着一些亟待解决的现实问题,如军事英语教学目标不够明确、教学课前准备不够充分、交互式学习不够明显等.为了解决这些问题,在军事院校课堂上积极引入BOPPPS教学模型,对军事英语教学具有很强的指导意义.

关键词：BOPPPS、军事英语教学、现状、启示

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2018年陆军工程大学石家庄校区教学研究课题;项目课题题目;"基于BOPPPS模型构建《军事英语》课程有效课堂"

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140